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画说| 小花妹妹,等等哥哥真的很爱画画!

画说| 小花妹妹,等等哥哥真的很爱画画!

时间:2020-3-11

看了很多关于如何培养孩子画画的书之后,我们特别认同一个观点,对于孩子的画作,你不能用像或不像来评判,而是要看孩子的想象力以及敢不敢自由去表达。


孙俪在绘画方面的造诣经常关注她微博的话,相信大家可以感觉到,最令人赞同的是她让孩子自由发挥画画的理念。

等等的作品,孩子的世界大人真心永远读不懂。送给爸妈的情人节礼物!

  等等的细心观察,有点冷的画面。“为什么只有两只脚”?此处省略表情符号

 其实,早在去年娘娘就晒过他们家娃自由涂鸦的照片,还表明了他们的理念。



正是这种不受约束的“创造”行为,才能无限制地发展孩子的创造力。要知道,无论社会发展到多进步,唯有创造力的人才不可取代。

绘画是孩子的一种情绪表达


当小孩子去做心理咨询时,咨询师一般会让他画画。然后通过他所绘的画,来探寻孩子真实的内心。


告诉您一个小秘密:如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠,颜色暗淡,这些说明此刻他或许正有不良情绪。相反,如果孩子的涂鸦线条柔和、丰富,颜色明快,则表示孩子的情绪是健康的,心情也不错。


所以,当孩子有不良情绪时,我们也可以让他通过画画的方式去发泄。


绘画能同时开发孩子左右脑


孩子思考画什么,怎么画,以及对手部运动的控制,这些都会促进左脑智力的开发。


而且在绘画的同时,无意间培养了孩子对颜色、形状、空间位置的判断认知能力,这些对右脑智力的开发很有益处。


所以,绘画可以同时活动左右大脑。在不断绘画创作的过程中,孩子们会不断打破原有的思维和定式。当接受到外界的新鲜事物时,灵感一触即发,左右大脑同时“开工”。




其实,除了以上例举的这些好处外,绘画还有助于培养孩子的手眼协调能力,这也是能促进脑部发育的。当然还有其他能力,比如语言表达能力等。

那么要怎样培养孩子画画呢?


不要刻意去教


画家说

日本著名教育家、画家,现代儿童早期绘画行为研究第一人—鸟居昭美,曾经说过“无论是谁都拥有与生俱来的绘画能力。孩子绘画作品,不是教出来的,而是培养出来的!”


她还建议等孩子过了九岁,再去系统地教授他绘画技巧。而在这之前,你教孩子画画的行为,无异于拔苗助长,反而会毁掉孩子的天资。


因为第一,你的绘画水平就很有限;第二,你的思维方式也很有局限。你的教授方式,只能把孩子教育成像你一样的水平。


学会“听”画

学会听孩子的画,不是说让你喋喋不休地去问孩子。而是当孩子把画拿给你看时,你可以去问问她“画的是什么”,然后多问几个“还有呢?”“还有呢?”,直到孩子说:“没有了!”


这样可以锻炼孩子的语言表达能力和思维能力。同时也证明你对他的“作品”很在意。


真诚鼓励

当孩子给你看他的“画作”时,你一定不能应付地说“宝宝好棒”之类的,也不要用自己的思维方式去点评,更不能去批判。而是要耐心地听完孩子的讲解,然后适时给出恰当的表扬。


当然把孩子的涂鸦,整理出来,挂在墙上,更是一种鼓励哦。

给孩子提供自由的环境


妈妈们肯定都介意,孩子到处乱画的行为,那不妨给孩子买些画板和绘画本,或者给出一面墙什么的。总之,让孩子自由创作就好啦。


现在很多孩子已经不满足于到处乱画了,开始搞人体彩绘。那么我能做的就是给她买安全的颜料和水彩笔,画完后安排她去洗洗洗!

绘画需要调动孩子微妙精细的观察能力、形象的思维能力、高效的记忆力、创造的想象力,再加上手眼协调能力和丰富的表达能力。只要孩子愿意,咱就给他提供条件,让我们的“小艺术家”尽情地创作吧。

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